|
WYNIKI KONKURSU "SZKO艁A NA RYNKU PRACY"
Z przyjemno艣ci膮 informujemy, i偶 komisja konkursowa w sk艂adzie:
- Anna Moskwa
- Monika Doniek
- Katarzyna Dembowska
- Konrad Konefa艂
zako艅czy艂a ocenianie zg艂oszonych na konkurs pomys艂贸w (projekt贸w).
Na konkurs wp艂yn臋艂o 20 prac, z czego, ze wzgl臋d贸w formalnych odrzucili艣my 4. Prace te nie spe艂nia艂y wymaga艅 merytorycznych lub warunk贸w formalnych udzia艂u w kokursie. Niemniej jednak dzi臋kujemy za ich przes艂anie i mamy nadziej臋, 偶e samo ich opracowanie przyczyni艂o si臋 do zg艂臋bienia zagadnie艅 zwi膮zanych z projektami unijnymi.
Autorom nagrodzonych pomys艂贸w, kt贸re przyj臋li艣my do wsp贸lnego opracowania projektu serdecznie gratulujemy. Ufamy, i偶 uda nam si臋 razem napisa膰 i z艂o偶y膰 dobry projekt, kt贸ry podniesie jako艣膰 nauczania w Pa艅stwa plac贸wkach i pomo偶e uczniom lepiej przygotowa膰 si臋 do wej艣cia na rynek pracy lub wyboru dalszej 艣cie偶ki kszta艂cenia.
Pomys艂y przyj臋te warunkowo wymagaj膮 poprawienia niekt贸rych element贸w. Dopiero w贸wczas b臋dziemy mogli ostatecznie zdecydowa膰 o podj臋ciu wsp贸艂pracy ze szko艂ami, b臋d膮cymi ich autorami. Z uwagi na oryginalno艣膰 i kompleksowo艣膰 planowanych dzia艂a艅 i fakt, 偶e uchybienia by艂y drobne postanowili艣my nie odrzuca膰 tych pomys艂贸w na tym etapie oceny.
Nie przewidujemy wysy艂ania oficjalnych zawiadomie艅 o wynikach konkursu.
Ze szko艂ami, kt贸rych projekty zosta艂y przyj臋te skontaktujemy si臋 telefonicznie celem ustalenia dalszego harmonogramu prac. Ze wzgl臋du na ju偶 og艂oszony konkurs w ramach dzia艂ania 9.1.2, w pierwszej kolejno艣ci podejmiemy wsp贸艂prac臋 z gimnazjami. Rozpocz臋cie wsp贸艂pracy ze szko艂ami zawodowymi planujemy po og艂oszeniu przez Urz膮d Marsza艂kowski konkursu w ramach dzia艂ania 9.2.
Prosimy o oddelegowanie przynajmniej jednej osoby ze szko艂y, kt贸ra b臋dzie wsp贸艂pracowa膰 przy pisaniu projektu oraz o zapoznanie si臋 z dokumentacj膮 konkursow膮 dost臋pn膮 pod adresem: http://efs.lubelskie.pl/index.php?option=com_content&task=view&id=290&Itemid=169.
WYNIKI KONKURSU /PDF/
|
LP
|
NAZWA SZKO艁Y
|
LICZBA
PUNKT脫W
|
UWAGI
|
| Projekty przyj臋te 鈥 szko艂y zawodowe z du偶ym do艣wiadczeniem |
|
1
|
Lubelskie Centrum Edukacji Zawodowej w Lublinie,
ul. Magnoliowa 8 |
153
|
|
|
2
|
Zasadnicza Szko艂a Zawodowa w Zespole Szk贸艂 im. Gen. F. Kami艅skiego
w Adamowie |
150
|
Przyj臋cie warunkowe |
| Projekty przyj臋te 鈥 szko艂y zawodowe z ma艂ym do艣wiadczeniem |
|
3
|
Zesp贸艂 Szk贸艂 Zawodowych Nr 1 we W艂odawie,
ul. Modrzewskiego 24 |
186
|
|
|
4
|
Zesp贸艂 Szk贸艂 w Trawnikach Zasadnicza Szko艂a Zawodowa,
Trawniki 264 |
178
|
|
|
5
|
Zesp贸艂 Szk贸艂 Transportowo- Komunikacyjnych im. Tadeusza Ko艣ciuszki w Lublinie,
ul. Zemborzycka 82 |
175
|
|
|
6
|
Technikum Ekonomiczno-Handlowe w Zespole Szk贸艂 nr 1 im. W艂adys艂awa Grabskiego,
ul. Podwale 11 |
145
|
|
|
7
|
Zesp贸艂 Szk贸艂 Ponadgimnazjalnych Technikum w 呕贸艂kiewce,
Zaburze 46 |
132
|
|
|
8
|
Zesp贸艂 Szk贸艂 Ponadgimnazjalnych Zasadnicza Szko艂a Zawodowa w 呕贸艂kiewce,
Zaburze 46 |
132
|
|
| Projekty przyj臋te 鈥 gimnazja z du偶ym do艣wiadczeniem |
|
9
|
Gimnazjumw Zespole Szk贸艂 im. Gen. F. Kami艅skiego w Adamowie
Adam贸w |
178
|
|
|
10
|
Publiczne Gimnazjum im. J贸zefa Pi艂sudskiego w Jastkowie,
Al. Warszawska 43 |
164
|
|
| Projekty przyj臋te 鈥 gimnazja z ma艂ym do艣wiadczeniem |
|
11
|
Publiczne Gimnazjum nr 1 im. ks. Stanis艂awa Konarskiego we W艂odawie,
ul. Szkolna 7 |
179
|
|
|
12
|
Gimnazjum Publiczne im. Stefana Batorego w St臋偶ycy,
ul. D臋bli艅ska 149 |
164
|
|
|
13
|
Gimnazjum w ZSO im. Wac艂awa Na艂kowskiego,
Nowodw贸r 73 |
155
|
|
|
14
|
Gimnazjum, Wilczopole 97
20-388 Lublin 6 |
149
|
Przyj臋cie warunkowe |
|
15
|
Gimnazjum im. Jana Paw艂a II w M臋towie,
20-388 Lublin 6 |
149
|
Przyj臋cie warunkowe |
|
16
|
Gimnazjum, Kalin贸wka 78
21鈥040 艢widnik |
149
|
Przyj臋cie warunkowe |
| Projekty odrzucone |
|
17
|
Zesp贸艂 Szk贸艂 Budowlanych w Che艂mie,
ul. Batorego 1 |
...
|
Brak dzia艂a艅 zwi膮zanych z doradztwem zawodowym dla m艂odzie偶y |
|
18
|
Zesp贸艂 Szk贸艂 Nr 3 im. W艂adys艂awa Stanis艂awa Reymonta w 艁ukowie,
ul. Mi臋dzyrzecka 70 |
...
|
Bud偶et z艂o偶onego projektu nie przekracza wymaganej kwoty 50 000 z艂 |
|
19
|
Zesp贸艂 Szk贸艂 Zawodowych w Janowie Lubelskim,
ul. Ogrodowa 20 |
...
|
Wydatki obj臋te cross-financingiem znacznie przekraczaj膮 limit 10% bud偶etu |
|
20
|
Zesp贸艂 Szk贸艂 nr 5 im. Jana Paw艂a II
ul. Elsnera 5, Lublin |
...
|
Brak wymaganych za艂膮cznik贸w |
TAK PISALI艢MY o KONKURSIE ...
Uprzejmie informujemy, 偶e zako艅czyli艣my przyjmowanie prac na konkurs 鈥濻zko艂a na rynku pracy鈥.
Dzi臋kujemy Pa艅stwu za nades艂ane zg艂oszenia.
Wyniki konkursu zostan膮 og艂oszone 18 lutego 2008 r.
Celem konkursu jest wy艂onienie najlepszych pomys艂贸w na programy rozwojowe publicznych gimnazj贸w i szk贸艂 zawodowych, a nast臋pnie opracowanie wsp贸lnego partnerskiego projektu na konkurs w ramach priorytetu IX Programu Operacyjnego Kapita艂 Ludzki.
Wyniki konkursu zostan膮 opublikowane na tej stronie 18 lutego br.
B臋d膮 tu r贸wnie偶 zamieszczane wszelkie aktualne informacje zwi膮zane z realizacj膮 konkursu, w szczeg贸lno艣ci ewentualne zmiany w regulaminie i formularzu konkursowym.
Wszelkich informacji nt. konkursu udziela p. Monika Doniek
tel. 81 536 10 97,
e-mail: m.doniek@irp-fundacja.pl
HARMONOGRAM KONKURSU:
- do 10 lutego 鈥 przyjmowanie prac konkursowych i ocena formalna
- od 11 do 17 lutego 鈥 ocena merytoryczna
- 18 lutego 鈥 og艂oszenie wynik贸w
- Luty / marzec (po og艂oszeniu konkurs贸w przez Urz膮d Marszakowski) 鈥 obowi膮zkowe spotkania robocze ze zwyci臋zcami (praca nad projektem)
- Marzec / kwiecie艅 鈥 z艂o偶enie partnerskich projekt贸w w konkursach w dzia艂aniach 9.1.2 i 9.2
- Sierpie艅 鈥 ewentualne rozpocz臋cie realizacji projektu
TU KLIKNIJ ABY PRZEJ艢C DO STRONY Z PLIKAMI DO POBRANIA | DOTYCHCZAS PLIKI POBRANO
Warning: include(counter.txt) [function.include]: failed to open stream: No such file or directory in /inne/konkurs001.php on line 404
RAZY
- ZAWARTO艢膯 DO POBRANIA :
REGULAMIN KONKURSU /PDF/
FORMULARZ KONKURSOWY /MS WORD/
MODEL GRAFICZNY - SZKO艁A NA RYNKU PRACY /PDF/
KREATOR PDF
Kreator pdf nale偶y zainstalowa膰 na komputerze. Aby zamieni膰 jakikolwiek plik na format pdf nale偶y w oknie drukowania na li艣cie dost臋pnych drukarek wybra膰 kreator pdf. Zamiast wydruku dokumentu na drukarce, zostanie utworzony plik PDF, kt贸ry nale偶y zapisa膰 na dysku.
|